| Nom de l'instrument :
Version francophone du TASTE (Test d'habilités à l'étude
et à son évaluation) |
| Auteurs de la traduction et de sa validation :
Masson, A.M., Cadot, M., Pereira, A.M., Depreeuw, E., & Ansseau,
M. (2001, Belgique) |
| Instrument originel (auteurs, année) :
VaSEV (Depreeuw, E. 1989) |
| Publication sur la validation de l'instrument
originel :
Depreeuw, E. (1989) Faalangst. Theorievorming, testconstructie en resultaat
onderzoek van de gedragstherapeutische behandeling. Katholieke Universiteit
te Leuven.
Depreeuw, E., Eelen, P., & Stroobants, R. (1996). Vragenlijst
studie - en examenvarrdigheden - VaSEV. Amsterdam : Swets & Zeitlinger.
Depreeuw, E., Eelen, P., & Stroobants, R. (1997). Handleiding
bij de Vragenlist Studie - en examenvaardigheden (VaSEV). Amsterdam :
Swets & Zeitlinger.
Lens, W., Depreeuw, E. (1998). Studiemotivatie en Faalangst nader
bekeken. Leuven Universitaire Pers.
Kalantzi-Azizi, A., & Karadimas, E. The adaptation of the «Test
Concerning Abilities for Study and Examination» to a Greek student
population and the relationship of Temperament to Procrastination. Department
of Psychology, University of Athens.
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| Description :
Initialement constitué de 121 items, le questionnaire, aprés
analyse factorielle, sera réduit à 78 items (échelonnées
de 1 (presque jamais) à 5 (presque toujours)) répartis en
4 facteurs que se partagent les huit composantes du modèle de Heckhausen
(valeur, perspective, objectif, préparation, exécution,
évaluation, attribution, anxiété). Le 1er
facteur (30 items) représente l'anxiété dans ses
caractéristiques émotionelle et cognitive. Le 2e
facteur (19 items) concerne la confiance en soi, le 3e facteur
(14 items) correspond à la valeur attribuée à la
performance et le 4e facteur (15 items) répond à
la notion de procrastination. |
| Mode de passation :
Questionnaire auto-administé de type papier-crayon |
| Temps requis :
30-45 minutes |
| Type de traduction et adaptation :
«La traduction française des 121 items a été
réalisée sur la base d'une étude non publiée
sur la version abregée (78 items). Un test de lisibilité
a été effectué auprès d'étudiants de
dernière année de niveau secondaire (n=100). Une rétro-traduction
a été réalisée et mène à la
reproduction du texte original de façon satisfaisante» (Masson
et al., 2001). |
| Population :
Un groupe de 617 étudiants de première candidature
à l'Université de Liège ont été séléctionnés
et différenciés selon le sexe, l'appartenance à une
faculté et le fait d'avoir redoublé une année (au
cours des études primaires à supérieures). |
| Validité de contenu :
non-disponible |
| Validité concomitante :
non-disponible |
| Stabilité temporelle :
Test-retest : (1 semaine d'intervalle, 33 étudiants infirmiers),
des mesures de comparaison inter-juges (les 2 juges étant remplacés
par les 2 dates de passation) ont été utilisé. Les
corrélations des facteurs F1, F2, F3, F4, F5 rangent de 0,50 à
0,95. |
| Fiabilité inter-juges :
non-disponible |
| Consistance interne :
Version 121 items : Les coefficients
α de Cronbach des facteurs F1-F5 varient de 0,73 à 0,91.
Version abregée (50 items) : Les coefficients
α de Cronbach varient de 0,73 à 0,86.
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| Validité de construit (structure du
construit, relations entre les composantes du construit, conséquences
du construit) :
Les auteurs n'ont pas retrouvé les 4 facteurs de l'auteur. Une
analyse en composantes principales avec rotation Varimax suggère
l'existence de 5 facteurs (F1-F5 :anxiété de la performance
et de son évaluation, dévalorisation, procrastination, confiance
en soi, valeur attribuée à la performance), expliquant 32,6%
de la variance. La solution à 5 facteurs «s'avère
la plus stable, la plus riche de sens et la plus proche de celle du concepteur
du questionnaire». |
| Spécificité et sensibilité :
non-disponible |
| Normes :
non-disponible |
| Personnes ressources :
A.M. Masson, Neuropsychiatrie, Doctorat en Sciences biomédicales,
Université de Liège, rue de Meuse, 76 - 4020 Liège,
Belgique
Version française du TASTE-voir L'Encéphale,
2001, XXVII, 527-38.
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| Personnes pouvant offrir de la formation :
non-disponible |
| Publications sur la validation :
Masson, A.M., Cadot, M., Pereira, A.M., Depreeuw, E., & Ansseau,
M. (2001). Version francophone du TASTE. L'Encéphale,
XXVII, 527-538. |
| Auteur(s) de la fiche :
Helen Cunningham, M.Sc., Recherche psychiatrique |
| Date :
Le 21 juillet 2002 |